Identifier et développer son leadership Présentiel

• Comprendre et développer son leadership
• Adopter une posture de manager-coach
• Accompagner le changement et la transformation
• Communiquer et faire adhérer à sa vision
• Construire et développer son influence
• Utiliser l'intelligence collective pour faire progresser ses équipes et ses projets

MODULE 1 | COMPRENDRE ET DÉVELOPPER SON LEADERSHIP

Comprendre la différence entre l'expert, le manager, le leader et le « servent leader »

• Définir les caractéristiques des 4 postures

Exercice pratique : « Où en suis-je ? »

Autodiagnostic : Mon « potentiel leadership »

Intégrer la méthode globale 

• Définition

MODULE 2 | COMMUNIQUER ET FAIRE ADHERER A SA VISION ET SES VALEURS

Intégrer des éléments essentiels de la « posture coach »

• Les 3 piliers du manager-coach
  • Les fondamentaux du coaching
  • Les principes de la communication interpersonnelle
  • Les mécanismes de motivation et d'apprentissage

Mise en pratique : dans la peau d'un manager coach

Clarifier sa vision

• Le leadership fondé sur la vision partagée
• Cultiver la notion de sens 
• Partager ses valeurs

Brainstorming : distinguer vision et ambition

Exercice pratique : petite histoire médiévale

Vidéos : illustration du leadership

Mise en pratique : le storytelling du leader idéal

Exercice réflexif : être aligné entre valeurs et comportements observables

MODULE 3 | ACCOMPAGNER LE CHANGEMENT ET FAIRE GRANDIR SON EQUIPE EN DEVELOPPANT SON INFLUENCE

Intégrer les points clés du changement

• Qualifier le changement
  • L'approche systémique nécessaire au changement

Vidéo : illustration de l'approche systémique - les chats de Bornéo

Utiliser les bons leviers pour transformer son équipe

Mise en situation :  le challenge de la transformation d'équipe

Développer le cercle vertueux du « Leadership tribal » 

• Comprendre les 5 stades de l'équipe dans le modèle du « leadership tribal » de J. King, D. Logan, H.Fischer-Wight
• Découvrir l'étude réalisée sur le Leadership tribal.

Echanges et débat : Comment utiliser le leadership tribal dans l'équipe ?

Exercice de positionnement : Entrainement au leadership tribal (partie 1 & 2)

Analyser les comportements pour mieux accompagner les équipes

• Les 5 stades des comportements des membres d'une équipe (de l'auto-exclusion au stade de tribu/équipe)
• Le positionnement des membres de son équipe à travers leurs comportements

Atelier :Elaborer son tableau de bord managérial du suivi de l'évolution de son équipe

Atelier de positionnement : « Scanner son équipe ». Positionner les membres de son équipe en fonction de leurs comportements (par stade)

Accompagner chacun d'un stade vers un stade supérieur

• Identifier les résistances et les leviers individuels
• Définir les actions d'influence à déployer pour chaque membre de l'équipe pour faire évoluer un membre d'un stade au stade suivant 

Atelier rétrospectif : A partir des prises de conscience, des ateliers et des souhaits d'évolution, chaque participant élabore un plan d'action pour construire et développer son influence :

• Dans son équipe
• Dans son entreprise 
• Dans son écosystème professionnel

MODULE 4 | ACCOMPAGNER SON EQUIPE AVEC L'INTELLIGENCE COLLECTIVE

Définir l'intelligence collective 

• Définition de l'intelligence collective 

Echanges de bonnes pratiques : Quelles sont vos habitudes de travail en rapport avec les principes de l'intelligence collective ?

Accompagner son équipe avec l'intelligence collective 

• les principes clés

Quizz : mix and match

• les outils clés

Partage de pratiques : Créer votre mind-map des outils clés

• Avoir déjà managé une équipe
• Présentiel : être en possession d'un ordinateur portable et son chargeur pour la réalisation d'exercices dématérialisés

Les modalités d'évaluation et de suivi mises en œuvre par EVOLUTEAM visent à mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques, la progression des apprenants et l'impact de la formation sur les pratiques professionnelles.

En amont de la formation – Phase d'engagement

• Recueil des attentes et des besoins des apprenants au moyen d'un questionnaire en ligne.
• Évaluation du niveau initial des apprenants par un autopositionnement numérique

Pendant la formation – Phase d'expérimentation

• Évaluations formatives continues intégrées aux activités pédagogiques (minimum de 70% de mises en pratique)
• Observation et évaluation des compétences mobilisées au regard des objectifs visés, par le formateur
• Évaluation des acquis en fin de formation par un autopositionnement final comparatif.
• Formalisation d'un Plan d'Actions Individuel visant le transfert des acquis en situation professionnelle.
• Recueil de la satisfaction des participants à chaud par questionnaire numérique.

Après la formation – Phase d'acquisition

• Suivi du Plan d'Actions Individuel.
• Évaluation à froid de la montée en compétences et du transfert des acquis en situation professionnelle.

Pour les actions réalisées en intra-entreprise : échange de suivi avec le commanditaire afin d'évaluer la satisfaction et l'impact de la formation.

Les formations EVOLUTEAM s'appuient sur une pédagogie expérientielle, privilégiant la mise en application immédiate des apprentissages (70 % de pratique minimum).

Les moyens et supports pédagogiques mobilisés comprennent notamment :

• Apports théoriques ciblés et contextualisés
• Ateliers collaboratifs, travaux en sous-groupes et échanges de pratiques.
• Ateliers expérientiels, jeux, théâtre, équicoaching, dessin, etc
• Mises en situation professionnelles, jeux de rôle et simulations.
• Études de cas issues de situations réelles rencontrées par les participants.
• Exercices individuels et collectifs favorisant l'expérimentation et la prise de recul.
• Supports pédagogiques remis aux participants (supports de formation, fiches outils, ressources numériques).

Inclusion de différents types de handicap.

Contactez notre Référent Handicap pour préciser votre besoin :
referent.handicap@evoluteam.fr