Développer un leadership collaboratif À distance

• Prendre sa place et reconnaître celle des autres
• Rassembler autour d'un projet et définir les attendus
• Développer une dynamique collaborative
• Animer un collectif de travail pour engager l'équipe
• S'exercer aux outils de communication du facilitateur

MODULE 1 | CLARIFIER LES RÔLES ET LES CONDITIONS D'UNE COLLABORATION EFFICACE AU SEIN D'UNE ÉQUIPE

Identifier les enjeux de la collaboration dans les organisations

• Quelques points de repère clefs pour élargir nos représentations sur la coopération et la performance individuelle

Brainstorming :qu'est ce que la collaboration ? Les différences avec la coopération.

• Les facteurs de réussite de la collaboration

Exercices en sous-groupes. Le débrief permettra de mettre en exergue les points clés d'une bonne collaboration _apport de la méthode des 3P

Identifier le rôle de chacun et son positionnement en manager non hiérarchique

• Positionner sa mission et son rôle au sein du projet 

Mind Mapping autour des champs : organisation & pilotage, production & delivery, management & leadership, relation et régulation

• Rôles, missions et postures associées du pilote d'équipe et des membres de l'équipe

Autopositionnement : mes points forts / à améliorer dans les activités d'animation du travail en équipe et de la collaboration

• Clarifier les rôles et responsabilités dans une équipe

Exercice méthode en sous groupe : matrice RACI

Enrichissement de son Plan d'Actions individuel

MODULE 2 | RASSEMBLER AUTOUR D'UN PROJET ET DÉFINIR LES ATTENDUS

Discerner « enjeux » et « objectifs » d'un projet

-Définir les notions

-Donner du sens :

• Poids sens, process, contenu
• Quelles questions se poser ?

Favoriser l'engagement de l'équipe

Atelier en binôme /lister les critères de réussite :
1. Opérationnels : parties prenantes, objectifs clairs, autonomie et responsabilité, développement des compétences, travail d'équipe
2. Relationnels : communication ouverte, feedback constructif, reconnaissance et valorisation, bien-être au travail, leadership inspirant

Clarifier les attendus

• Définir clairement les objectifs et les résultats escomptés du projet
• Manager aux objectifs et non à la tâche
• Les indicateurs SMART pour fixer les objectifs et mesurer leur atteinte
• Transmettre un objectif en y donnant du sens

Exercices d'application SMART

MODULE 3 | DÉVELOPPER UNE DYNAMIQUE D'ÉQUIPE DE QUALITÉ

Favoriser l'ouverture et la communication dans le groupe au travers des outils Schutz

-Renforcer la cohésion et l'efficacité de l'équipe : la théorie FIRO de Schutz

• Méthode et comportements de collaboration
• Les phases du travail en groupe
• Les besoins des équipiers

Exercice : la théorie FIRO

Valoriser la responsabilité et l'autonomie

• Développer l'autonomie, la responsabilisation et la relation de confiance
• Valoriser les collaborateurs via un retour sur leur travail : feedback constructif et signes de reconnaissance
• Exprimer son ressenti à la suite d'un feedback

 Exercices d'application sur les feedbacks via la méthode COCA

MODULE 4 | ANIMER UN COLLECTIF DE TRAVAIL EN MOBILISANT LES BONS OUTILS DE COMMUNICATION

Les fondamentaux de la facilitation

• Le rôle du facilitateur et la posture 
• L'art de définir la problématique
• Les outils de communication du facilitateur : écoute active verbale, non verbale, questionnement, reformulation, synchronisation, assertivité, traitement des objections, négociation raisonnée

Mise en pratique : l'art de poser des questions efficaces

Animer différents types de réunion :

• Réunion de lancement
• Stand up meeting
• Brainstorming et World Café
• Réunion de résolution de problèmes
• Réunion de régulation

Mises en situation : les 3 outils clés de l'animation de réunions

Savoir réguler

-Le triangle de Karpman

• Éviter les pièges du triangle de Karpman
• Les conduites face aux situations négatives
• Reconnaître la victime, le persécuteur, le sauveur en situation

-Trouver des solutions collaboratives : méthode DESC

       Mises en situation contextualisées

Les modalités d'évaluation et de suivi mises en œuvre par EVOLUTEAM visent à mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques, la progression des apprenants et l'impact de la formation sur les pratiques professionnelles.

En amont de la formation – Phase d'engagement

• Recueil des attentes et des besoins des apprenants au moyen d'un questionnaire en ligne.
• Évaluation du niveau initial des apprenants par un autopositionnement numérique

Pendant la formation – Phase d'expérimentation

• Évaluations formatives continues intégrées aux activités pédagogiques (minimum de 70% de mises en pratique)
• Observation et évaluation des compétences mobilisées au regard des objectifs visés, par le formateur
• Évaluation des acquis en fin de formation par un autopositionnement final comparatif.
• Formalisation d'un Plan d'Actions Individuel visant le transfert des acquis en situation professionnelle.
• Recueil de la satisfaction des participants à chaud par questionnaire numérique.

Après la formation – Phase d'acquisition

• Suivi du Plan d'Actions Individuel.
• Évaluation à froid de la montée en compétences et du transfert des acquis en situation professionnelle.

Pour les actions réalisées en intra-entreprise : échange de suivi avec le commanditaire afin d'évaluer la satisfaction et l'impact de la formation.

Les formations EVOLUTEAM s'appuient sur une pédagogie expérientielle, privilégiant la mise en application immédiate des apprentissages (70 % de pratique minimum).

Les moyens et supports pédagogiques mobilisés comprennent notamment :

• Apports théoriques ciblés et contextualisés
• Ateliers collaboratifs, travaux en sous-groupes et échanges de pratiques.
• Ateliers expérientiels, jeux, théâtre, équicoaching, dessin, etc
• Mises en situation professionnelles, jeux de rôle et simulations.
• Études de cas issues de situations réelles rencontrées par les participants.
• Exercices individuels et collectifs favorisant l'expérimentation et la prise de recul.
• Supports pédagogiques remis aux participants (supports de formation, fiches outils, ressources numériques).

Inclusion de différents types de handicap.

Contactez notre Référent Handicap pour préciser votre besoin :
referent.handicap@evoluteam.fr