Ce module propose aux managers expérimentés des clés pour développer leur posture et des pratiques de management avancés afin d’embarquer leurs équipes avec davantage de leadership.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

• Comprendre et développer son leadership
• Adopter une posture de manager coach
• Accompagner le changement et la transformation
• Communiquer et faire adhérer à sa vision
• Construire et développer son influence
• Utiliser l’intelligence collective pour faire progresser ses équipes et ses projets.

À QUI S’ADRESSE CETTE FORMATION ?

Publics concernés

• Tout manager expérimenté

Prérequis

• Être en situation de management

EN AMONT DE LA FORMATION : MODULES E-LEARNING

Durée du parcours E-learning : 1 heure

• Les fondamentaux du management d’équipe

PROGRAMME DE LA FORMATION

1. Comprendre et développer son leadership

• Comprendre la différence entre Expert, Manager, Leader et « Servant Leader »
  • Définir les caractéristiques des 4 postures
  • Définir pour chacun son positionnement « actuel », ses points forts et ses axes d’effort par rapport à ses souhaits d’avenir

Autodiagnostic : mon potentiel « leadership »

• Développer le cercle vertueux du « leadership tribal© » dans son équipe
  • Comprendre les 5 stades de l’équipe dans le modèle du « leadership tribal » de John King, Dave Logan, Halee Fischer-Wright
  • Découvrir l’étude réalisée sur le leadership tribal.
  • Échanges et débats : Comment utiliser le leadership tribal dans mon équipe ?
• Intégrer la méthode globale :
  • Clarifier la vision de la mission
  • Partager les valeurs
  • Déterminer les comportements associés
  • Faire évoluer les membres de l’équipe avec le modèle des 5 stades

2. Communiquer et faire adhérer à sa vision

• Élaborer et partager sa vision
  • Apport théorique sur la vision / rattachée à la stratégie de l’entreprise
  • Atelier « Clarifier sa vision de la mission de l’équipe »
  • Découvrir un atelier collaboratif à s’approprier : les managers expérimentent un outil (le blason) qui stimule l’intelligence collective (ils pourront ensuite animer cet atelier avec leur équipe)

3. Adopter une posture de manager-coach

• Intégrer des éléments essentiels de la « posture coach »
  • L’approche centrée sur la personne de Carl Rogers
  • L’effet Pygmalion – les signes de reconnaissance
  • La maïeutique socratique : l’art de faire accoucher l’autre de ses propres solutions
• Faciliter la recherche de solution sans donner la solution
  • Le chemin : les 4 étapes de l’autonomie
  • Savoir poser un problème avec la méthode des 5 « pourquoi »
  • Questionner pour faciliter la recherche de solution
  • L’utilisation des outils-miroirs et du silence
  • L’engagement de la personne dans l’action

Mise en situation et débriefing

4. Accompagner le changement et la transformation

• Le changement : points clefs
  • L’approche systémique nécessaire au changement
  • Les résistances au changement
  • Le processus de deuil (Kübler-Ross)
• Accompagner son équipe avec l’intelligence collective
  • La communication à l’équipe (donner du sens)
  • L’écoute de l’équipe (réunion participative)
  • L’implication de l’équipe (réunion de co-construction)
  • La reconnaissance du collectif (fêter les avancées)

Mise en situation : animer une réunion participative sur le partage des valeurs de l’équipe

• Développer le sentiment d’appartenance à l’équipe
  • Les 5 stades des comportements des membres d’une équipe (de l’auto-exclusion au stade de tribu/équipe)
  • Le positionnement des membres de son équipe à travers leurs comportements
  • Atelier « Scanner son équipe »
• Accompagner chacun d’un stade vers un stade supérieur
  • Identifier les résistances et les leviers individuels
    • Définir les actions d’influence à déployer pour chaque membre de l’équipe
    • Partage en groupe des idées
  • Élaborer son tableau de bord managérial du suivi de l’évolution de son équipe

5. Les outils de l’intelligence collective

• Comprendre l’intelligence collective
  • Définition
  • État des lieux : échanges de bonnes pratiques
• Découvrir quelques outils clefs d’intelligence collective pour animer :
  • Ambiance (« météo intérieure » / « l’arbre aux ressources » / sécuriser le groupe)
  • Réunion participative : tour de table/répartition des rôles/codes et signes (distanciel)/photolangage (représentation)/disposition de la salle /production d’idées (métaplan)/Mind map (traitement des idées)
  • Créativité (brainstorming / world café)
  • Entraide : codéveloppement / « moi à ta place … »
  • Processus de décision : vote à la majorité / vote pondéré …

À partir des prises de conscience, des ateliers et des souhaits d’évolution, chaque participant élabore un plan d’action pour construire et développer son influence :

• dans son équipe
• dans son entreprise
• dans son écosystème professionnel

6. Plan de progrès individuel (PPI) et clôture de la session

• Élaborer son Plan de progrès individuel : les pépites
• Les actions à mener à court et moyen terme pour gagner en leadership
• Validation des apports par rapport aux attentes
• Quiz de fin de formation
• Conclusion et clôture du stage